Copilul meu este obraznic la școală, ce ar trebui să fac?

Desigur, este neplăcut atunci când un copil se comportă prost la școală, este reclamat de profesori, părinții altor copii. Este mai ușor să îi bifăm și să îi pedepsim. Este mult mai greu să îndrepți situația și să încerci să o rezolvi. În articolul nostru vom da sfaturi despre cum să vorbești cu administrația școlii, copilul tău, pentru a înțelege cauza comportamentului greșit.

Sfaturi pentru părinți

M-am aflat odată într-o situație neplăcută, copilul meu iubit a făcut ceva greșit la școală, iar eu am fost chemat „la covor”. Să spun că am fost copleșit de emoție este prea puțin spus despre starea mea. M-am dus în camera copilului, am trântit ușa și am întrebat-o pe fiica mea dacă are ceva să-mi spună. Răspunsul este un angelic: „Nu, mami”. Așa că am decis să aflu direct, iar fetița, care era în clasa întâi, a început să plângă ca răspuns. Nu mă așteptam la asta. După ce s-a liniștit, am clarificat situația, am vorbit despre cum să ne comportăm data viitoare.

Dacă vă aflați într-o situație similară, dacă sunteți chemat la școală, dacă vă plângeți de comportamentul copiilor, vă pot da sfaturi despre cum să gestionați situația.

1. Păstrați-vă calmul înainte de toate. Respiră și expiră adânc de câteva ori înainte de a te confrunta cu copilul tău. Este normal să fim supărați pe comportamentul rău al copiilor, dar ei au tot dreptul să nu corespundă așteptărilor noastre. Nu vă rușinați copilul.

2. Ascultați partea copilului dumneavoastră.Este posibil să fi auzit despre situație de la un părinte sau de la un profesor. Acum dați-i copilului dumneavoastră șansa de a vorbi. Uneori, profesorii nu au timp să se ocupe de ceea ce se întâmplă. Încercați să obțineți doar faptele. Faceți conversația constructivă și sinceră.

3. Discutați despre cum va fi comportamentul copilului dvs. în viitor.Desigur, nu vă puteți aștepta ca bebelușul dumneavoastră să se schimbe peste noapte. Dacă fiicei dvs. îi place să vorbească în clasă, nu va înceta să fie o vorbăreață a doua zi. Discută cu copilul tău despre faptul că trebuie să respectați regulile școlare. Ajutați-i să fie ei înșiși. Explicați că profesorul este deranjat de zgomotul din clasă, așa că trebuie să ia măsuri.

4. Consultați profesorul clasei.Acest lucru este posibil dacă profesorul și dvs. aveți aceleași opinii cu privire la procesul de educație, la rezolvarea unor astfel de probleme. instrucție 1 În cazul în care. Discuția ar trebui să aibă loc în persoană.

Copilul nu trebuie să știe că vă întâlniți cu un profesor. Dacă doriți, îi puteți spune câteva lucruri după întâlnirea cu profesorul.

Ascultarea profesorului

Dacă primiți un telefon de la școală în legătură cu comportamentul unui copil, trebuie să vă întâlniți cu profesorul pentru a discuta problema. În prima etapă a conversației, exprimați-vă simpatia pentru profesor. Spuneți-le că înțelegeți cât de dificil este pentru ei. Nu-l întrerupeți pe profesor, lăsați-l să spună tot ce a planificat. Puteți lua un pix și un caiet pentru a nota punctele importante și întrebările din timpul monologului său.

După ce profesorul a terminat de vorbit, descoperiți neînțelegerile. Este bine să puneți întrebări pentru a clarifica situația: „Când observați că copilul meu este distras în clasă??”, „Ce a precedat această reacție a fiului?”, „Când un copil lucrează activ în clasă?”A avut reacții față de toți colegii de clasă sau față de unul în special?”. ” Ce vrei să spui prin cuvinte, îi lipsește totul? Hai să numărăm câte absențe are”.

Dacă profesorul vorbește în termeni abstracți, „nu reacționează bine”, „nu face nimic”, clarificați ce vrea să spună prin aceste cuvinte. Poate că un comportament inadecvat este exprimat prin faptul că copilul balansează un scaun sau scuipă o chiflă mestecată. Acestea sunt acțiuni complet diferite, iar conceptul de adecvare poate varia foarte mult. Dacă un profesor se plânge că un copil nu face nimic, nu este util să aflăm la ce lecții nu face nimic.

Aveți grijă să aflați dacă toți profesorii se comportă în acest fel sau dacă sunt unii în care se păstrează pentru ei înșiși. De asemenea, ar putea fi util să vorbiți cu „profesorii aliați” pentru a afla părerea lor despre comportamentul copilului. Poate că un fiu sau o fiică ignoră cu insistență un anumit tip de muncă. Apoi, profesorul ar trebui să afle care este motivul și care este cauza acestuia. Dacă există o discuție despre o bătaie, aflați de ce s-a întâmplat, unde s-a întâmplat, ce a provocat-o, cine a inițiat-o.

Puteți face un rezumat al întâlnirii la sfârșitul conversației. „Mi-am dat seama că Lesha începe să se uite pe fereastră la 5 minute după ce începe lecția?”. „Am înțeles corect că Ksyusha nu scria o lucrare de clasă, ci șoptea cu colega ei de clasă?”. „Am aflat că băieții i-au spus lui Mitică un cuvânt nepotrivit, iar el a sărit pe ei și a început o bătaie. Introduceți termeni suplimentari pentru clarificare, aceștia vor ajuta la clarificarea situației.

Negociere

Orice dialog ar trebui să fie constructiv. Așadar, evitați orice acuzații, judecăți de valoare, aflați doar faptele. Exemple de judecăți de valoare:

1. El sau ea este prost educat(ă);

2. el este violent;

3. se comportă necorespunzător;

4. nu ascultă niciodată;

5. Lecțiile sunt un dezastru;

6. Nu este sigur să fii în clasă.

Exemple de fapte:

1. lovește o fată;

2. scuipat în fața lui;

3. I-a răspuns într-un mod obscen profesorului;

4. S-a bătut cu pumnii în vestiar.

Scopul discuției

Atunci când părinții vin la școală pentru a vorbi cu profesorul, este important ca ei să fie clari cu privire la scopul conversației lor și să încerce să rămână la țintă. Scopul conversației de la școală ar trebui să fie acela de a găsi împreună o soluție obiectivă la problemă, pentru a ajuta copilul care are dificultăți. Obiective incorecte:

1. să demonstreze că toată lumea nu este diferită;

2. pentru a-i face să accepte punctul meu de vedere;

3. Aflați ce a făcut idiotul acolo din nou;

4. Aflați cine este de vină;

5. pentru a-i pedepsi pe făptași;

6. să fie clar că nimeni nu poate vorbi de rău despre copilul meu.

În cazul în care școala se confruntă cu o situație în care un copil a suferit un prejudiciu material, în primul rând trebuie să decidă cu privire la reparații. De asemenea, este important să se stabilească cum se poate preveni o situație similară și ce lecții pot fi învățate din aceasta. În cazul în care copilul este acuzat, sarcina părinților este de a acționa ca un avocat, dar nu ca un complice. Nu este o idee bună să negăm ceea ce s-a făcut sau să încercăm să ascundem vinovatul.

Vorbind cu consilierul școlar

Dacă plângerile profesorilor sunt sistematice, ar putea merita să discutăm situația cu psihologul școlii. Nu există niciodată un comportament necorespunzător fără motiv. Întotdeauna există un motiv. În același timp, este important să aveți un dialog cu copilul acasă. Este necesar să înțelegem ce îl deranjează. Dar astfel de copii nu ar trebui să fie separați de grup.

Este posibil ca copilul dumneavoastră să încerce să atragă atenția colegilor de clasă într-un astfel de mod, poate pentru a obține o poziție de lider. psihologii spun că, dacă copiii fac ceva care contravine comportamentului normal, este modul lor de a spune că le lipsește ceva. Cea mai ușoară opțiune este să consultați un consilier la primele semne de comportament inadecvat. Atunci este mai ușor să ajuți.

Ce măsuri trebuie luate

În cazul în care copilul se plânge în mod repetat la școală, iar discuțiile cu el acasă nu aduc rezultatele așteptate, se pot lua următoarele măsuri:

1. Dacă copilul dvs. nu se simte în largul lui cu colegii de clasă, puteți lua în considerare o schimbare de clasă sau de școală. Dar aceasta este o ultimă soluție. Pentru că trebuie să înceapă o nouă relație cu întreaga clasă într-o altă școală. Este mult mai ușor să reconstruiești relațiile cu colegii de clasă cu ajutorul adulților.

2. În cazul în care comportamentul rău este un semn al abilităților de conducere neexprimate, ar putea fi nevoie să vă gândiți cum să creați condițiile și să vă ajutați copilul să exprime aceste atitudini. Vezi în ce domeniu are cel mai mare succes. Aducerea copilului la un club sportiv sau implicarea în cursuri de programare sau de design poate fi o idee bună.

3. Dacă se comportă greșit într-o anumită clasă, analizați performanțele copilului în acea clasă. Este posibil să fi înțeles greșit un subiect și acum totul cade pe el ca un bulgăre de zăpadă. El/ea nu vede o cale de a rezolva situația și astfel atrage atenția. Ajutați-vă copilul să recupereze întârzierile prin verificarea temelor pentru acasă. Va exista cu siguranță un rezultat.

4. Dacă un copil nu este asiduu, gândiți-vă cum să îl învățați. Este posibil să fie nevoie de un consilier pentru a-i ajuta să-și dezvolte răbdarea sau poate fi nevoie de cursuri suplimentare pentru a le inculca această trăsătură.

5. Este posibil ca copilului dumneavoastră să nu-i placă școala. Apoi se bucură să se joace dur în pauză, să vorbească cu el în timpul lecției… În acest caz, va trebui să lucrați la învățarea motivației.

Există cazuri deosebit de dificile atunci când un copil refuză să intre în contact. În această situație va trebui să contactați un psiholog. Nu se poate face fără un specialist.

Cum să restabilim disciplina

Restabilirea disciplinei ar trebui să se facă fără mustrări sau pedepse.

1. Un copil nu trebuie să se supună întotdeauna adulților. Psihologul clinician și pediatru american Chaim Ginott spune că scopul părinților nu ar trebui să fie acela de a crește un copil confortabil și ascultător. El ar trebui să aibă dreptul la propria opinie, chiar dacă aceasta diferă de cea a profesorului. Trebuie să fie capabil să ia o decizie, să facă o alegere. Așadar, nu pedepsiți imediat un copil pentru un comportament rău. Poate că în acest fel își apără opiniile.

2. Ajutați copiii să se comporte bine.Explicați-le regulile de comportament în clasă. Dacă ei continuă să facă ceea ce nu trebuie neapărat să facă la nesfârșit, înseamnă că cerința nu este încă în norma lor de vârstă.

3. Reamintiți periodic copiilor regulile,De care se așteaptă să se supună la școală.

4. Atunci când explicați regulile, nu uitați căAcestea trebuie să fie clare.Nu „Trebuie să faci liniște în clasă”, ci „Nu trebuie să vorbești sau să alergi în clasă”.

5. Regulile ar trebui să fie aceleași pentru toată lumea. Dacă școala interzice să vorbești în clasă, această interdicție ar trebui să fie atât pentru scandalagiul insistent, cât și pentru fata de onoare cu codițe.

6. Susțineți bunele intenții ale copilului.„Nu ai vrut să o rănești pe Valya, dar ai împins-o din greșeală și a plâns. ✅ Fiți mai atenți.

7. Nu vorbiți cu copilul dvs. într-o izbucnire emoțională. frustrarea și furia nu ajută la rezolvarea situației. Calmează-te, apoi discută problema.

8. Dacă știi că o să explodezi, poate vrei să faci o pauză.Părăsiți camera, expirați, beți niște apă. După aceea, continuați conversația.

Se poate întâmpla ca, atunci când un profesor îl mustră des pe un copil, acesta să devină mai „nesimțit” și să facă lucruri „din răutate”. Un mecanism de rezistență se va declanșa în el. Este normal. Nu exagerați; încercați să vă înțelegeți copilul.

Nu este neobișnuit ca profesorii de școală să se plângă de comportamentul necorespunzător al copiilor. Acest lucru nu este surprinzător, deoarece știm cu toții că psihicul copilului nu a fost încă format. Uneori, un lucru banal, cum ar fi un cuvânt jignitor sau un desen nereușit, poate deveni o problemă globală. Sarcina părinților este de a fi de partea copilului lor, de a încerca să vadă motivul comportamentului rău și de a-l ajuta să iasă din această situație. Principala cheie pentru înțelegerea reciprocă este petrecerea timpului împreună, ceea ce va ajuta la găsirea de soluții la orice problemă.