Cum să înveți un copil să citească la vârsta de 4 ani

Majoritatea copiilor merg la școală citind deja. Cei de 4-5 ani se pretează perfect pentru a-i învăța să citească. Dar, pentru ca lecțiile de acasă să dea rezultate și să nu-i descurajeze pe copii să citească, părinții trebuie să cunoască regulile învățării copiilor să citească, pe care le vom evidenția în detaliu în articolul nostru. În plus, oferim alegerea mămicilor și taților de metode testate în timp, cu ajutorul cărora vă puteți învăța cu ușurință copilul să citească. instrucție 1 În.

Testul pentru a vedea dacă copilul tău este pregătit să învețe să citească

Nu toți copiii sunt pregătiți să învețe să citească la aceeași vârstă. Unii sunt deja interesați activ de litere la vârsta de 3 ani, dar alții trebuie să mai aștepte încă un an sau doi. Pentru a afla dacă copilul dumneavoastră este pregătit pentru lecții, vă sugerăm un test simplu.Răspundeți dvs. la unele întrebări și lăsați copilul să răspundă la unele dintre ele. Se acordă un punct pentru fiecare răspuns pozitiv, zero puncte pentru un răspuns negativ.

1. Îi place copilului tău să i se citească?.

2. Ascultă cu atenție atunci când îi citiți.

3. Poate povesti ceea ce a citit despre.

4. Se uită la o carte?.

5. Este mai interesat de conținut decât de imagini?.

6. Dacă bebelușul imită cititul, adică se așează, își mișcă degetul de-a lungul textului și povestește conținutul.

7. Ce copil ar prefera să citească o carte cu tine, să se uite la un desen animat.

8. Copilul tău face cărți din benzi desenate și reviste?.

9. Este vreo carte pe raftul lui.

10. Are copilul un vocabular extins.

11. Vorbește în propoziții lungi și complete.

12. Cunoașteți mici poezii, cântece, basme.

13. Poate un copil să găsească un cuvânt pentru o anumită literă?.

14. Arată dorința de a învăța litere.

15. Dacă știe literele, încearcă să le pună împreună în silabe?.

16. Poate copilul dumneavoastră să pronunțe bine sunetele?.

17. Înțelege el/ea diferența dintre „Poppy” și „Cancer”?.

18. Cere ea să fie învățată să citească?.

Apoi se adună punctele.

1. Dacă un copil obține un scor de 0-5E puțin cam devreme să începi să înveți. Nu este interesat de lectură ca activitate. Dacă are mai puțin de 5 ani, nu trebuie să vă faceți griji. Dacă are mai mult de 5 ani, încurajați-le interesul pentru cărți. Implică-te mai întâi cu imagini. Apoi treceți treptat la conținut. Citiți-i mai des copilului dumneavoastră înainte de culcare, citiți pentru dumneavoastră.

2. În cazul în care un copil obține un scor de 6-12,are o dorință instabilă de a citi. Fiți atenți dacă există cărți pentru copii în biblioteca de acasă, mergeți împreună la librărie, încurajați-vă copilul să aleagă o carte pentru el/ea. Citiți mai multe cu voce tare pentru copil, dar nu citiți până la sfârșit. Opriți-vă în cel mai interesant loc. Se plânge că nu a reușit să o termine până acum și că trebuie să-ți vezi de treaba ta.

3. În cazul în care copilul obține un scor între 13 și 18,Este pregătit să citească, tânjește după informații noi, se străduiește să le obțină. Nu amânați învățarea – începeți să vă învățați copilul să citească astăzi.

Învățarea cititului

În zilele noastre, există multe metode de învățare a copiilor să citească. Vom sugera câteva metode care, potrivit profesorilor, permit într-un timp scurt să învețe copiii mici să citească. instrucție 1 În.

Cuburile lui Chaplygin

Chaplygin Cubes – o metodă de lectură progresivă pentru copii cu vârste cuprinse între 4 și 7 ani. Autorul și profesorul Eugene Chaplygin a combinat mai multe metode existente și, pe baza lor, și-a creat. Un set de cuburi este format din 10 cuburi duble care se pot roti în jurul axei lor, 10 cuburi simple care conțin fiecare câte 4 litere. Ele sunt realizate din material ecologic, lemn. Vocalele sunt desenate cu roșu, iar cele albastre cu negru. Două zaruri dinamice pot face 20 de cuvinte, iar trei pot face 500.

Exerciții simple cu cuburi:

1. Luați un cub dinamic în mână și arătați orice silabă de pe el, de exemplu „ma”. Dați-i copilului un al doilea cub dinamic și încurajați-l să găsească aceeași silabă. Apoi faceți sarcina mai dificilă. Dă-i copilului tău două cuburi dinamice, dintre care doar unul să aibă silaba corectă. Cereți-i să găsească silaba de interes.

2. Introducerea unei scrisori. Luați un cub dinamic, arătați-i copilului dumneavoastră o silabă, de exemplu „ma”, acum înlocuiți literele din cubul simplu, „k”, „l”. Cântând împreună, citiți ce obțineți.

3. În continuare, încercați să citiți cuvinte silabice în cele două cuburi dinamice. Adunați cuvinte familiare, „mama”, „bunic”, „laba”.

4. Începeți următoarea lecție cu repetiții. Amintiți-vă cum ați împăturit cuvintele în ultima „lecție”.

5. Învățați-vă copilul să identifice literele familiare în cuvinte. Cereți-i copilului dumneavoastră să găsească litere din cuvinte cunoscute în cuburile simple, de exemplu, căutați „m”, „a”, „l”, „e”, „f”. După ce a găsit literele potrivite, rugați-l să le transforme în cuvinte cunoscute.

6. Arată-i copilului tău cum funcționează zarurile duble. Puneți-l să rostogolească cuburile cu cuvântul „mama” pe ele. Arătați că puteți face cuvântul „Masha” din el. S-a observat că atunci când se pliază numele, procesul de învățare este accelerat.

Apoi începeți să introduceți cuvinte noi. Începeți cu cuvinte scurte și adăugați treptat cuvinte mai dificile.

Cuburile lui Zaitsev

Pedagogul Nikolai Zaitsev crede că este dificil pentru copii să citească cu silabe. El a sugerat o metodă de citire prin plierea literelor, pentru a forma o imagine prin exemple vizuale folosind gândirea vizuală concretă. Cuburile lui Zaitsev sunt pline de cuburi mute, sunătoare, moi. Acestea sunt diferite în ceea ce privește conținutul, culoarea și dimensiunea.Următoarele cuburi sunt incluse în kit:

1. cele mari, cu falduri dure;

2. Cele mici, cu pliuri moi;

3. Dublu cu o combinație de vocală și consoană;

4. Alb pentru semnele de punctuație;

5. Cele de fier pentru a indica consoanele vocii;

6. cele de lemn – cele surde;

7. albastru – vocale;

8. Cele albastre sunt consoane;

9. Cele verzi sunt semnele moi și dure.

Copiii își formează imagini clare, bazate pe sentimente, fără să se bazeze pe imagini. Aceștia aud silabele, le văd și interpretează exemplul.Activități simple cu cuburile lui Zaitsev:

1. Agățați masa inclusă în set.

2. Arată-i copilului tău cuburile. Dă-le tot setul odată.

3. Învățați să cântați silabele. Faceți legătura între cântat și privitul la zaruri. Nu învățați litere sau memorați falduri. Doar cântă.

4. Arată masa pliantă. Sarcina copilului este de a ridica cubul corect, în timp ce sarcina adultului este de a arăta pliul de pe masă. Cântă împreună.

5. Învață să scrii pe masa pliantă cu arătătorul, cântând în loc să citești.

6. Învățați să le împăturiți numele cântând: Na-tya, Pe-tya, Mi-sha,

7. Propuneți un joc de. Nastia a plecat într-o vacanță de vară la rude. Mai întâi l-a vizitat pe unchiul Peter, apoi pe bunica ei, apoi pe tatăl și pe mama ei. Asamblați cuvintele din cuburi și așezați-le în diferite colțuri ale camerei. În timp ce spuneți povestea, copilul dvs. aleargă de la un colț la altul la ruda pe care ați numit-o.

Joacă-te în fiecare zi, indiferent cât de mult timp, 10 minute sau 30. Principalul lucru este de a menține interesul copilului.

Abecedarul Zhukova

Învățarea cu metoda Nadezhda Zhukova este foarte populară cu părinții. Profesorul folosește principiul de a accentua o silabă mai degrabă decât un singur sunet atunci când pronunță un cuvânt.Învățând să citească după Zhukova:

1. Nu vă învățați copilul toate literele deodată. Începând cu vocale. Explicați că ele pot fi cântate. Mai întâi, prezentați-i copilului dumneavoastră vocalele „A”, „O” și „U”. Apoi învață-l cum să facă „AO”, „OA”, „AO”, „OA”, „OU”. „OU.”. Această combinație face mai ușor pentru părinți să explice principiul silabistelor. Lasă-ți copilul să conducă copilul de-a lungul căii de la o literă la alta, cântându-le. În acest fel va învăța să citească combinația a două vocale.

2. Apoi ajungem la consoane. De asemenea, copilul dumneavoastră va cânta primul sunet vocalic, își va deplasa treptat degetul pe „cărare” și va ajunge la consoană, „UM”, „AM”.

3. Apoi introduceți consoana de la începutul silabei, „PA”, „MA”.

4. După ce copilul a învățat să îmbine silabele, este timpul să înceapă să citească cuvinte din două silabe, „OSA”, „MAMA”, „RAMA”.

În timp ce vă învățați copilul să citească, îl puteți ajuta să determine câte sunete sunt într-un cuvânt. Utilizați alfabetul magnetic Zhukova pentru a plia silabele și cuvintele învățate pe frigider sau pe tablă.

Exerciții pentru a învăța copiii să citească

Mai jos vă propunem câteva exerciții pentru a vă ajuta copilul să învețe să citească:

1. „Pătrat”.Desenați orice pătrat și puneți toate silabele pe care un copil le poate citi în celule. Cereți-i copilului să citească o anumită silabă, să citească o jumătate de silabă pe o singură respirație, să arate doar literele vocale, să arate o silabă numită de un adult.

2. „Lanț”.Principiul jocului este asemănător cu cel al jocului „Cities”. Un adult spune un cuvânt, copilul spune următorul cuvânt în așa fel încât prima literă a cuvântului să se potrivească cu ultima literă a cuvântului anterior.

3. „Cărți.”.Oferiți cărți cu cuvinte scurte cu o imagine. Lăsați copilul să citească cuvântul și să caute imaginea corectă.

Sfaturi generale

Părinții fac aceleași greșeli atunci când îi învață pe copii să citească, așa că avem câteva sfaturi generale pentru a le evita:

1. Nu vă învățați copilul literele. Învățați sunetele împreună cu el. Adică nu „B”, ci „B”, nu „EM”, ci „M”. Până când nu va ști să citească, niciun sunet.

2. Dacă copilul tău mic arată interes pentru lectură,Arată literele în contextul întregului cuvânt. Să învețe imediat că o literă este rareori singură și că există și alte litere lângă ea.

3. Dacă sunteți hotărât să vă învățați copilul să citeascăurmăriți cât durează lecția.La urma urmei, nu cu mult timp în urmă sărea și țopăia, iar acum trebuie să stea jos pentru o „lecție”. Pentru a evita respingerea, la început exersați nu mai mult de 5 minute. Va trebui, de asemenea, să se dezvolte sensibilitatea.

4. La vârsta de 4 ani, metoda de citire silabică este potrivită pentru copii. Pentru lecții, puteți folosi Chaplygin’s, Zaitsev’s, Zhukova’s. Este mai ușor pentru copilul dvs. să înceapă să citească cu silabe. El va forma silabele în cuvinte mai târziu.

5. Este nevoie de timp pentru ca un copil să învețe să citească silabe.Aveți răbdare. El trebuie să înțeleagă că „P” pentru „A” este „PA”. Pentru aceasta, vă sugerăm să cântați sunetele, fără întrerupere. Invitați-l pe copil să-și imagineze litera vocală ca pe un lift. Iar când treci de la o silabă la alta, de la un etaj la altul, nu trebuie să cazi. Are tendința de a accelera procesul de conectare a literelor la silabe.

6. Nu-i dați copilului cuvinte cu multe silabe deodată. Când învățați silabe, începeți cu 2-4 silabe. De exemplu, citiți mai întâi silabele cu o vocală „A”, apoi conectați vocala „U”. Odată ce copilul dumneavoastră a stăpânit citirea anumitor vocale, conectați-le pe celelalte.

7. Începeți silabele numai cu vocale, „OW”, „WAH”, „YAH”, „OW”. Când copilul este capabil să citească vocalele cuvânt cu cuvânt, începem cu consoanele.

8. După ce a înțeles principiul citirii silabă cu silabă, verificați dacă citirea lui are sens. Adică, dacă bebelușul tău citește „MA-MA”, înțelege el/ea că este „mama”?.

9. Dacă un copil este capabil să citească un cuvânt în întregime, nu ar trebui să i se ceară să citească întreaga propoziție. În faza inițială, acesta citește mecanic ceea ce este scris. Pentru a recunoaște o propoziție sau chiar un text, aveți nevoie de o tehnică care necesită timp pentru a o stăpâni.

10. Instruirea nu ar trebui să fie intermitentă, ci regulată. Acest lucru ajută copilul să învețe mai bine și să dezvolte perseverența. Exercițiile ar trebui să fie zilnice, dar scurte. Începem cu 5 minute, apoi creștem treptat timpul până la 15 minute, dar nu mai mult. „Lecțiile” lungi pot „descuraja” un copil să citească.

11. Țineți evidența cantității de informații pe care copilul le-a citit. Nu trebuie să fie supraîncărcat. Nu este neobișnuit ca o carte ABC să aibă silabe pe o pagină și texte pe următoarea. Nu vă stabiliți un obiectiv să o terminați, mai ales dacă bebelușul se împotrivește.

12. Nu vă lăsați copilul să scape cu asta. Dacă spune că a învățat să citească, că nu mai are nevoie de practică, încercați să găsiți un compromis.

13. Lăudați-vă copilul. El trebuie să știe că face ceea ce trebuie, iar părinții lui sunt fericiți. În acest fel, funcționează mai bine. Nu vă fie teamă să vă lăudați prea mult copilul.

14. Fiți atenți la diferitele fonturi. Copilul se obișnuiește să citească un font, nu-l mai vede pe celălalt. Scrieți silabele pe care le-ați învățat singuri și compuneți-le din alfabetul magnetic.

15. Lucrați cu copilul dumneavoastră doar într-un mediu pozitiv. Dacă este deja „agitat” din cauza unui lucru pe care nu-l înțelege, părăsiți sala, suspendați orele de curs pentru o vreme, luați o scurtă pauză.

Oricine poate învăța un copil să citească acasă. Principalul lucru este să ai răbdare și să înțelegi că ai de-a face cu un copil care abia începe să facă cereri.