Circumstanțele de viață îi obligă pe copii să părăsească locul de reședință obișnuit și să-și ia rămas bun de la vechile cunoștințe și prieteni. Tranziția la o școală nouă este o adevărată provocare. Cu cât un elev este mai în vârstă, cu atât mai dificilă este adaptarea sa. Există o mulțime de factori care complică această situație:
-
Perioada de criză.Adolescenții se confruntă cu dificultăți externe și interne. Corpurile lor se schimbă, hormonii lor se remodelează, iar în mijlocul acestor schimbări, relația lor cu ei înșiși se transformă. Acuitatea reacțiilor și emoții accentuate. O schimbare de scenă într-un astfel de moment dificil provoacă o agravare a cursului crizei psihologice.
-
Tranziția la o nouă poziție socială.Crescând, copiii intră în mod conștient și inconștient în rolurile adulților. Sunt blocați la o „răscruce de drumuri” și sunt adesea confuzi în privința modului în care trebuie să se comporte cu cei din jur. De asemenea, complică socializarea în noua societate.
-
O schimbare a valorilor interioare.Viața se schimbă și percepțiile se schimbă. Copilul vede și trasează noi conexiuni semantice și valorice între conceptele de bază ale vieții și își formează idei noi. De regulă, acestea sunt de natură radicală. De aici vine noțiunea de maximalism adolescentin.
-
Realinierea mecanismelor de interacțiune interpersonală. Copiii care sunt tăcuți și timizi aleg două strategii de bază în această perioadă de tranziție – să păstreze un profil scăzut, neobservat de ceilalți adolescenți, sau să intre într-un nou rol. dușmănie față de adulții grijulii (părinți, profesori etc.).), căutarea unei persoane dragi și respingerea simultană a altora afectează puternic procesele de adaptare.
Studiile teoretice și practice confirmă faptul că adaptarea în adolescență urmează mecanisme specifice. În acest articol, copiii, care se vor confrunta cu o schimbare de școală, și părinții lor vor învăța tehnici și metode de a face procesul de intrare în noua echipă mai ușor și mai eficient. instrucție 1 În.
Dificultăți pe calea unei adaptări reușite
merită să recunoaștem că orice eveniment care necesită ca o persoană să ia decizii importante și să întreprindă acțiuni puternice și decisive provoacă un sentiment de disconfort intern. În acest moment, copilul părăsește zona sa personală de confort. Știind că depășirea obstacolelor este urmată de împuternicire și adaptabilitate, vă va ajuta să faceți față cu demnitate dificultăților actuale. Acum ne familiarizăm cu provocările care însoțesc și complică adaptarea cu succes la comunitate și la școală:
| Provocări | Descriere | Ce trebuie să faceți |
| Performanțe slabe, scăderea mediilor. | Provocările cu care se confruntă un elev într-o școală nouă (stres, anxietate, faptul că trebuie să-și facă prieteni, să cunoască cerințele noilor profesori etc.)..(a) Mutarea accentului de la realizările academice la sarcinile sociale. La început, este normal să se observe o deteriorare a notelor. | Este necesar să ne concentrăm nu pe notele primite, ci pe calitatea învățării. Aceștia trebuie să dea dovadă de înțelegere față de situația copilului lor și să îl sprijine în eforturile sale de a se îmbunătăți (lăudați și recunoașteți realizările sale). |
| Schimbarea poziției sociale în clasă. | Tranziția către un nou grup de colegi necesită un efort pentru a asigura o poziție în grupul de colegi. Acest lucru poate fi deosebit de dificil de pus în practică dacă elevul a deținut anterior o funcție de conducere în clasa sa. Comportamentul agresiv al nou-venitului poate provoca respingere, hărțuire și excludere în cadrul comunității școlare. | Abțineți-vă să adoptați o poziție proactivă, așteptați până când copilul nu mai este perceput ca un outsider de către clasă. Noul venit trebuie să asculte mai mult și să vorbească mai puțin, adică.. să se familiarizeze cu regulile de bază ale grupului și să ia parte la viața grupului într-un mod neintruziv. |
| Inhibat, retras ca reacție la evenimente stresante. | Chiar și copiii activi și extrovertiți se pot pierde într-un mediu nou și se pot izola de ceilalți. Dacă se întâmplă acest lucru, nici măcar inițiativa de a face parte dintr-un nou grup nu ajută. Cum se manifestă retragerea? Prin manifestări obișnuite de distanțare, refuzul de a socializa și de a participa la viața socială a școlii, taciturnitate. De asemenea, noul venit se poate retrage prin comportamente puternice, demonstrative, nepotrivite, cum ar fi agresivitatea, intimidarea, glumele crude la adresa colegilor și a profesorilor etc.. | Fă-l pe copil să se simtă apreciat și necesar. Părinții trebuie să fie încurajați prin exemplu pentru a arăta că nu este nicio rușine să ceri ajutor și să te comporți ca un copil. În acest moment este important să înconjurați copilul cu înțelegere și grijă, astfel încât el/ea să simtă sprijinul dvs. |
| Acceptarea nou-venitului ca pe un element străin. | De ce provoacă noii veniți o asemenea disonanță în sistemul existent și funcțional?? Ca un sistem imunitar, grupul, la vederea unei unități extraterestre, încearcă să scape de ea pentru a-și păstra integritatea. Un elev nou reprezintă o potențială amenințare la adresa regulilor și obiceiurilor stabilite. | Un elev nou nu trebuie să ia ca pe un afront personal reticența și respingerea celorlalți copii. Părinții și profesorii trebuie să explice aceste aspecte, precum și să recomande modalități eficiente de a deveni parte a grupului. |
Factori care facilitează integrarea
Experții spun că cel mai bun moment pentru a începe o școală nouă este la începutul anului școlar. De ce așa?? Deoarece în timpul vacanței de vară, grupul nu menține legătura anterioară, iar regulile și normele existente își pierd temporar puterea. Copilului îi va fi mai ușor să se integreze și își va găsi rapid prieteni și persoane cu care să se simpatizeze. Cercetările efectuate pe respondenții din licee au arătat care sunt factorii care contribuie la facilitarea, optimizarea și accelerarea procesului de acomodare la o școală nouă:
-
Oportunitatea de a-și pune în valoare talentele. Cercetătorii remarcă faptul că tinerii care au posibilitatea de a-și valorifica talentele și cunoștințele prezintă un nivel ridicat de adaptabilitate în 78% din cazuri. În consecință, este necesar să alegeți o școală și o clasă cu un profil adecvat pentru copilul dvs. – matematică, chimie și biologie, umanitate.
-
Sprijin din partea părinților, laude din partea profesorilor. Studiul subliniază că factorul motivant în creșterea eficienței adaptării este sprijinul adulților. Lauda părinților, dorința de a asculta și de a-și sprijini copilul reprezintă o bază solidă pentru o socializare sănătoasă. Personalul didactic joacă, de asemenea, un rol important în a ajuta copilul să se acomodeze. Opinia unui educator este valoroasă pentru noul venit, iar laudele aduse realizărilor cresc încrederea în sine.
-
Motivație.Motivația de învățare este puternică înainte ca copiii să înceapă clasa a 9-a. Ulterior, alte motivații predomină – împlinirea talentelor, succesul financiar, independența etc.. Este important să subliniem componenta motivațională și să o întărim la copil. Este mult mai ușor să te adaptezi la un nou mediu și la oameni noi.
-
Starea de sănătate. În adolescență, copiii sunt foarte concentrați pe imaginea lor corporală. Inventează defecte inexistente pentru a compensa lipsa lor de succes în rândul colegilor cu probleme externe. Sănătatea bună, starea de bine sunt factori care facilitează adaptarea.
Modalități de a deveni rapid și ușor parte a unei noi echipe
Elevii mai mici nu își ascund de obicei nevoia de ajutor și sprijin din partea părinților. Dar elevii din gimnaziu și liceu, care trec printr-o perioadă de criză, pot nega nevoia lor emoțională de sprijin parental. Primul sfat pentru mame și tați este de a fi un prieten de susținere și un părinte iubitor pentru copiii lor. Iată câteva sfaturi pentru noul venit pentru a-l ajuta să se integreze în noua echipă.
Lucrul la aspect
Prima apariție în noua comunitate este însoțită de o evaluare a aspectului nou-venitului. Deci, a lucra la aspectul tău este un punct de intrare important. Este bine dacă școala are un cod vestimentar și toți elevii poartă aceeași uniformă. Acest lucru facilitează procesul de identificare. În cazul în care nu sunt disponibile uniforme, optați pentru un stil vestimentar formal în care lipsesc elementele religioase, de creație sau orice altă afiliere. Nu vă lăsați judecat de felul în care vă îmbrăcați. Păstrați-vă aspectul îngrijit, discret și prietenos cu școala. Prima ta apariție plină de farmec într-o rochie elegantă riscă să te eticheteze drept „parvenită” și prelungește prezentarea personalității tale bogate.
Începeți o introducere cu o întărire pozitivă
Cum se poate face acest lucru?? Oferiți colegilor de clasă dulciuri gustoase, oferiți-le întâmplător un stilou de lux dacă le place. În acest fel, veți întări reacția față de dvs. cu impresii pozitive. Este mai probabil să formați relații pozitive cu colegii de clasă în viitor.
de a fi tu însuți
Nu uitați că este o sarcină imposibilă să fiți plăcut de toată lumea. Încercarea de a-i mulțumi pe toți și pe fiecare în parte se pretează la lingușire și supunere. Așa că soluția este simplă – nu te preface și nu încerca să fii altcineva pe care oamenii îl plac mai mult. Acest lucru nu înseamnă că este în regulă să fii agresiv pentru că ești furios. Ce acțiuni vă vor ajuta să nu vă pierdeți într-o situație stresantă:
-
Recunoașteți cum vă simțiți. Dacă sunteți anxios și temător – recunoașteți acest lucru. În cadrul unei conversații de încredere cu un nou coleg de clasă, puteți observa că sunteți foarte anxios și temător. Sinceritatea este atractivă pentru oameni.
-
Evitați să vă lăsați influențați de alții.Presupunând că ești înconjurat de colegi de clasă cu haine cool și realizări. Deja încerci să te comporți și să vorbești ca ei. Amintește-ți cine ești și nu încerca să te integrezi cu prețul pierderii personalității tale. Apărarea valorilor și limitelor personale este o trăsătură a oamenilor puternici și trebuie respectată.
Evitați să vă diferențiați prea mult de mulțime
Acest sfat nu se referă doar la aspect. Este important să adoptăm o atitudine foarte atentă. Nu te închide în tine și nu aștepta ca oamenii să vină la tine. Când vedeți un elev nou, clasa se interesează și vrea să se cunoască, dar se reprimă și așteaptă prima voastră reacție. Dacă ești timid, mergi, vorbește cu colegul tău de scaun. Un pretext excelent pentru un dialog este acela de a cere ajutor (pentru a explica, pentru a clarifica informațiile din orar etc.)..). După ce ați stabilit contactul cu un elev, începeți cu al doilea și așa mai departe. Ceilalți vor dori să vă cunoască mai bine atunci când vor vedea atitudinea dumneavoastră față de comunicare.
De asemenea, nu vă implicați în comportamente extravagante, demonstrative. Încercarea de a ocupa imediat un loc într-un grup, de a organiza evenimente școlare și de a rearanja regulile existente. Moderația este importantă, iar provocarea pentru un nou-venit acum este de a-și face prieteni, de a fi prietenos și de a da dovadă de reținere.
Adoptați o poziție de observație
Analizează ceea ce te înconjoară, deoarece un observator atent poate vedea imediat imaginea de ansamblu. Evidențiați muncitorii și liderii – îi puteți vedea în jurul tuturor oamenilor din jur și sunt activi în activitatea școlară. Proscrișii sunt cei care iau gustări solitare, cei timizi și lipsiți de pretenții. Sufletul companiei (în cazul de față al clasei), generează idei pentru activități extracurriculare, adună compania și are o carismă aparte. Cel mai bun loc pentru a începe este „sufletul companiei”. De ce?? Pentru că este deschis la comunicare și se bucură de interacțiune. Dacă te duci la el pentru ajutor, este posibil să te ajute. Dacă treci prin „proscrișii” condiționați, riști să te alegi cu același stigmat, de care va fi greu de scăpat.
Faceți o observație activă pentru a înțelege regulile și rutinele clasei, cum funcționează acest mic sistem. Dacă nou-venitul respectă regulile nerostite ale clasei, va deveni rapid membru al grupului.
Evitați să interveniți în situații de conflict
Ca în orice echipă, în clasă apar dezacorduri și dispute. Este important pentru dumneavoastră, ca nou-veniți, să puteți să le luați deoparte. Implicarea ta în conflictul altuia devine o „pată neagră” pe o reputație fragilă. Acesta nu este singurul impact negativ. Luând poziția altcuiva, îngreunezi comunicarea cu cealaltă parte. Acest lucru reduce șansele unei ajustări reușite. În alte situații controversate, riscați să adoptați o poziție extrem de dezavantajoasă și să nu fiți acceptat de clasă.
Concluzie
Trecerea la o școală nouă este o experiență foarte stresantă pentru copil. Tacticile potrivite pentru părinți și copiii lor vor facilita adaptarea și vor optimiza procesul de obișnuire cu noul mediu de învățare. Chiar dacă acum vă este greu, după ce o veți depăși, veți deveni mai puternici și mai încrezători în voi înșivă. Așa că vă doresc răbdare, înțelepciune și succes.
Cum pot să mă pregătesc pentru tranziția la o nouă școală? Care sunt sfaturile și sugestiile tale pentru un începător care se confruntă cu această schimbare?