15 jocuri pentru dezvoltarea vorbirii.

Dezvoltarea vorbirii, precum și a multor alte abilități cheie ar trebui să înceapă la naștere. Primii ani de viață ai unui copil sunt unici din toate punctele de vedere în ceea ce privește intensitatea și viteza schimbărilor care au loc în el sau în ea. În plus, acești ani sunt perioada cea mai favorabilă pentru ca copiii să învețe vorbirea lor nativă. Dacă este ratată în primii ani, învățarea ulterioară poate necesita un efort de multe ori mai mare!

Copiii învață cel mai ușor prin joc. Cele mai eficiente modalități de predare a bazelor vorbirii native au fost și vor rămâne jocuri, care vor fi discutate în acest articol.

Puncte generale

Există două aspecte ale dezvoltării vorbirii unui copil: dezvoltarea conștientizării vorbirii și dezvoltarea efectivă a vorbirii active la copii.

Pentru ca un copil să dezvolte vorbirea, trebuie creat un mediu de vorbire care să fie favorabil.Un mediu de susținere este creat pe următoarele baze

1. Baza vorbirii este nevoia realizată a copilului de a imita și repeta acțiunile adultului, inclusiv conversația, frazele și cuvintele – acest lucru necesită să vorbească cu copilul cât mai mult posibil de la naștere. Cea mai bună modalitate de a „găsi un text” pentru a „vorbi” cu copilul este de a comenta toate activitățile efectuate de adult în viața de zi cu zi, în rutina zilnică a copilului și alte activități legate de evenimentele din viața copilului. instrucție 1 În.

2. Ar trebui să se stabilească o „politică comună” pentru toți adulții care sunt apropiați de copil și care fac parte din mediul său în ceea ce privește limba.

3. O creștere treptată a gradului de dificultate în comunicarea cu copilul.

4. Practica sistematică și zilnică a jocurilor și exercițiilor de vorbire.

Jocuri de degete bazate pe rime de pepinieră

Vechile rime familiare de pepinieră slavonă Magpie și Ladushki sunt o jucărie splendidă de formare a vorbirii. Ele pot fi jucate de la vârsta de un an și pot continua până la cinci ani. Ele pot fi, de asemenea, folosite ca bază pentru munca terapeutică și profilactică cu copilul dumneavoastră. Degetele trebuie strânse de la bază până la vârful degetului și înapoi, iar întreaga mână trebuie folosită pentru a reprezenta personaje sau obiecte care sunt exprimate în joc – o capră, un iepure, o floare etc..

De exemplu, mișcările circulare din jocul „Magpie cioara”, când „…gătește terci și hrănește copiii”, permit stimularea funcției gastrointestinale a copilului. Fiecare dintre cele patru degete ale bebelușului, care acționează ca „bebeluși hrăniți”, trebuie luate de vârf, strângând ușor. Degetul mic este responsabil pentru sistemul cardiovascular, degetul inelar – se referă la sistemul nervos, masaj degetul mijlociu – are un efect pozitiv asupra ficatului, degetul arătător stimulează stomacul. Degetul mare, care a fost privat de terci pentru că „…nu a tăiat lemne, nu a cărat apă – pe tine!”, nu doar lăsat să termine jocul. Acest deget este responsabil pentru activitatea creierului, așa că, pentru a-l activa, nu este suficient să apăsați ușor, ci trebuie să-l „bateți”.

Jocuri bune și distractive cu copiii numite jocuri de gesturi, cum ar fi „Mingile sunt felinare” sau „Hamster, hamster, hamster”. Ele pot fi transformate, de asemenea, în avioane, mașini, trenuri sau animale mici și păsări.

Sunete și voci

Acest joc este potrivit pentru copii cu vârsta de trei ani. Jocul se bazează pe utilizarea metodei de imitație. Jocul necesită instrumente muzicale simple și un pic de imaginație a adultului care se joacă cu copilul. Un adult folosește un instrument sau vocea pentru a scoate diferite sunete, iar copilul este rugat să le repete după el:

1. Bătaie pe tamburină sau tobă de copil – bum-bum;

2. Sună un clopoțel – ding-dong;

3. Bat din picioare – stomp-stomp;

4. Bateți din palme – clap-clap;

5. în timp ce gâștele strigă – ha-ha-ha-ha;

6. Cum ciripește o vrabie – chick-chick-chick-chick;

7. Ca un pisoi care miaună – miau, miau, miau, miau. Și t..

Joc de ghicit

Un joc și pentru copiii de trei ani. Jocul necesită cărți cu imagini cu orice subiect pe care copilul dumneavoastră îl cunoaște. Un adult oferă o descriere verbală a fiecărei imagini în parte, iar copilul trebuie să recunoască și să dea răspunsul corect pentru a arăta imaginea care corespunde descrierii. De exemplu, „una mare, albă, cu pete negre, coarne și copite, mănâncă iarbă și dă lapte copiilor – o vacă.

Jocuri care antrenează și dezvoltă aparatul de articulare

Aceste jocuri sunt potrivite pentru vârste de la doi ani în sus. Dacă copilul dumneavoastră are o deficiență de vorbire, este mai bine să fie ales de un logoped. Cu toate acestea, părinții pot, de asemenea, să le joace cu copilul lor într-un mod distractiv și captivant. Exemple de acest lucru includ „Pendulum”, în care copilul este rugat să își miște limba în stânga și în dreapta în timp ce atinge partea exterioară a gurii.

Un alt joc din aceeași serie este „The Power of the Wind”. Acest joc îmbunătățește puterea de expirație, este deschis la mai mulți jucători și are un principiu competitiv. Hârtia în stil origami este folosită pentru a face mici păsări sau animale și a le pune pe marginea mesei. Participanții, doi sau mai mulți, stau în fața figurinelor și suflă în ele la semnalul prezentatorului. Este imperativ ca jucătorii să nu-și umfle obrajii, acest lucru fiind atent monitorizat de un adult. O altă regulă este că trebuie să mutați figura într-o singură respirație și să nu faceți mai mult de una.

Dimpotrivă

Un joc pentru copii cu vârsta de patru ani. Ajută la dezvoltarea vocabularului, la memorarea sunetelor, stimulează atenția vorbirii și procesul de gândire.

Jucătorii se aliniază în linie și conducătorul le aruncă mingea, fie pe rând, fie în ordine aleatorie, în timp ce strigă cuvintele. Sarcina jucătorului care prinde mingea este de a spune cuvântul opus celui pe care îl spune facilitatorul: „departe – aproape”, „sus – jos”, „frumos – urât” etc..

Completați cuvântul

Jocul este, de asemenea, conceput pentru copiii de patru ani și vizează dezvoltarea atenției verbale. Jocul necesită imagini cu diferite obiecte. Un adult îi arată copilului o imagine și spune începutul cuvântului, de exemplu – „șoarece”, „pisică”, „ma-car”. Când copilul termină de pronunțat cuvintele, adultul trebuie să pronunțe clar întregul cuvânt

Trei cuvinte

Jocul este competitiv și este destinat copiilor cu vârsta de până la 4 ani. Jucătorii se aliniază cu spatele la perete, iar sarcina lor este să ajungă cât mai repede posibil la peretele opus. Conducătorul pune o întrebare fiecăruia dintre ei pe rând, numărul maxim de răspunsuri fiind de 3. Un răspuns corect înseamnă un pas înainte. Dacă un jucător dă unul sau două răspunsuri, progresul său este încetinit în mod natural.

De exemplu – „cine trăiește în mare – pește, meduză, caracatiță”, „ce animale aleargă repede – iepure, cal, ghepard”, „ce se poate pune în supă – cartof, orez, ceapă”. Câștigătorul este primul care ajunge la peretele opus.

Cuvinte de potrivire

Acest joc este potrivit pentru copiii de cinci ani, când aceștia ar trebui să învețe deja sunetele și structura cuvintelor, să identifice fonemele după sunet, să fie capabili să preia definiții și să lucreze la creșterea vocabularului lor. Numai jocurile, la această vârstă, pot face ca materialul de dezvoltare a vorbirii să fie memorabil.

Un adult spune un adjectiv, iar sarcina copilului este de a numi 3-5 substantive cu terminația genitiv. Exemplu:

1. tare – un sunet, un râs, un strigăt, o împușcătură;

2. tare – muzică, vorbire, trompetă;

3. Zgomotos – mugind, mugind, făcând o declarație.

Culorile acestei lumi

Acest joc este competitiv pentru copii de cinci ani. Conducătorul strigă culorile, iar jucătorii numesc pe rând obiectele din lumea înconjurătoare care au această culoare:

1. alb – zăpadă, înghețată, trandafir, lumină;

2. negru – cărbune, funingine, noapte, ecran;

3. roșu – roșie – roșie, apus de soare, pasăre de zăpadă;

4. portocaliu – mandarină, morcov, vulpe;

5. verde – frunze, varză, grădină, struguri;

6. galben – lămâie, rățușcă, măr;

7. Violet – liliac, vânătă, vânătă, vânătă.

Cel care spune răspunsul corect primește un jeton de la lider. Câștigătorul este persoana care obține cele mai multe răspunsuri corecte și cele mai multe jetoane.

Cursă contra cronometru

Pentru a juca acest joc, alegeți în avans imagini tematice de creaturi sau obiecte care au capacitatea de a se mișca. Imaginile sunt amestecate și arătate copilului în perechi. După ce a privit imaginea, jucătorul trebuie să răspundă la întrebarea prezentatorului: „Cine pe cine va întrece??”. Răspunsul este luat ca o propoziție completă – „un cal depășește o broască țestoasă”, „un iepure depășește o furnică” sau „un avion depășește o bicicletă”.

Potrivirea cuvintelor cu subiectul

Jocul este relevant pentru copiii de șase ani, când jocurile sunt concepute pentru a-i ajuta să învețe și să consolideze cunoștințele despre cum se formează cuvintele, cum se potrivesc substantivele și adjectivele și să continue să dezvolte capacitatea de a gândi logic și de a exprima gândul prin vorbire, folosind analiza și comparația.

Mai mulți participanți joacă acest joc, iar sarcina lor este de a găsi un cuvânt care să se bazeze pe un anumit atribut. Cuvintele sunt rostite unul câte unul de fiecare jucător. Cel care nu reușește să continue părăsește jocul. Câștigătorul va fi ultima persoană rămasă în picioare. De exemplu, următoarea secvență:

1. Ce este din lemn – o masă, un scaun, o ușă, o bancă, un dulap;

2. că moale – pernă, pătuț, scaun, pisicuță;

3. ce este dulce – bomboane, zahăr, zmeură, ciocolată, biscuiți.

Creați cuvântul

Un copil de șase ani trebuie să-și dea seama cum să transforme un substantiv în adjectiv într-o combinație de cuvinte:

1. terci de hrișcă – terci de hrișcă;

2. suc de morcovi – suc de morcovi;

3. piure de dovleac – piure de dovleac;

4. Supă de mazăre – supă de mazăre.

Concursul de „poezie”

Un joc de grup pentru copii de șase ani bazat pe principiul competiției. Organizatorul numește un cuvânt, iar copiii încearcă să-l rimeze, de exemplu: casă – tom, pisică – gură, scoarță – pescăruș, țânțar – pisică, cartof – okroshka. Pentru fiecare răspuns corect, jucătorului i se dă un jeton. Câștigătorul va fi cel care colectează cele mai multe jetoane.

Completați fraza

Acest joc este destinat copiilor de șapte ani. La această vârstă este important să înveți vorbirea phrasal, să dobândești abilități de a face propoziții de complexitate diferită. Un copil ar trebui să fie învățat să găsească sinonime și să învețe să ajusteze viteza, volumul și fundalul emoțional al discursului în funcție de circumstanțe. instrucție 1.

Copilul trebuie să termine propoziția, de exemplu:

1. smoothie-ul este gros și compotul este … lichid;

2. stânca e tare și iarba e… moale;

3. cuțitul este ascuțit, iar lingura este… mată;

4. strugurii sunt mici, iar prunele sunt… mari;

5. lacul este adânc, iar pârâul este… puțin adânc;

6. laptele este alb și cafeaua este… neagră;

7. Astăzi vremea este însorită, iar mâine va fi… înnorată;

8. cartofii sunt cruzi din patul din grădina de legume, iar în tigaie … prăjiți.

căutare de silabe

Joc individual pentru copii de șase-șapte ani. Pentru joc, gândiți-vă și scrieți în prealabil cuvinte de una, două și trei silabe. Le numim copilului și îi cerem să le împartă în funcție de această caracteristică, la sfârșit copilul trebuie să numească cuvintele care încep cu o literă.

Deși aparent simple, aceste jocuri pot avea un impact foarte pozitiv asupra dezvoltării vorbirii copilului. Principalul lucru pentru adulți este să nu fie leneși și să implice copiii în jocuri de vorbire adecvate vârstei.

Acest articol este compilat pe baza cărților: Vygotsky L.. „Gândire și vorbire”, Kosinova E. . „Jocuri logopedice și exerciții pentru dezvoltarea vorbirii corecte”, precum și materiale din activitatea profesorilor și practicile educaționale ale personalului de la Casa de copii Solnyshko din RK.